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同學們 IN起來! -李應元

2002-12-06\優仕網專訪


生日:
1953/03/16
星座:
雙魚座
血型:
A
學歷:
北卡大學醫療經濟博士
現職:
台灣獨立建國聯盟副主席
年底選舉將近,宣傳單滿天飛,造勢車通街跑,社會上的一切,都顯得鬧烘烘的。今天造勢會,明天辯論會,後天記者會,何妨讓我們靜下心來,好好休息一下。今天記者不談選舉,咱們來談李應元....
 
時勢造英雄 因緣際會踏入政治界

學生時期的李應元,是個急公好義的熱心腸,時常喜歡插手管一些事不關己的閒事,學校裡的事務,更是他所關心的重點。念中學的時候,曾經因為同學含冤被記過,自己看不下去,挺身而出為同學抱不平,隻身對抗整個學校的訓導系統,這樣的結果,大家一定都想得到 - 同學被記大過,而李應元被記小過。

就是這樣的「雞婆」個性,讓李應元在時代的浪潮中,一步一步走向自己人生所追求的目標。從小就對公共事務有興趣的他,本來想攻讀政治或法律等人文科系,但是在那個時代,言論不自由,搞政治運動的人往往沒有好下場,不是流亡就是坐牢,因此家裡不讓他插手管政治,李應元只好選擇理組就讀。

然而,家人的阻礙,並無法澆熄他內心對公共事務的熱情,大學填志願時,便選擇了兼顧興趣及本身所學的台大公共衛生系就讀,除了專業的醫學知識外,也涉足行政事務的領域。

記者的工作更是李應元人生的啟蒙時期,念台大時,擔任『台大新聞』的記者,視野漸開。研究所時期,正值台灣大學生參與社會的風氣盛行,除了參加「百萬小時奉獻社會」運動,李應元更從社會參與者的角色提升到社會觀察者。

當研究生時,除了學校課業外,更擔任《臺灣時報》的記者,漸漸接觸到一些黨外的事件,有許多是與學校所教授、媒體所報導的事實不符,這樣的矛盾,讓他對許多從小就尊為「定律」的觀念起了疑心,開始仔細地觀察探索這個社會。

當兵時所發生的「中壢事件」更是讓他印象非常深刻,當年許信良競選選桃園縣長,報章媒體千篇一律地批評許信良,說他非常糟糕,絕對落選,然而開票的結果,卻與「傳說」中的情節不符,這讓他對黨外的事務更多加了一分興趣。

「美麗島事件」後,國內的言論自由更加受到限制,此時李應元到國外唸書,視野更加廣闊。因為國內沒有言論自由,因此大部分批評政府的言論,都在海外發行,許信良在國內遭通緝的社會運動者,也在海外結合起來,從事出版雜誌等事業,批評社會,李應元便在這樣的時空背景下,加入社會運動,並走入政治圈。

凡事盡力 做乞丐要當丐幫幫主

當問到李應元求學的情形時,他自豪地表示課業上沒有太大的挫折,但這對他來說,並不值得驕傲,凡事盡力,才是他對人生最滿意的地方。他時常對學生說,事情不一定都如預期的完美,但是最重要的,是你有沒有盡了全力,這是他的人生哲學。

好笑的是,他竟然對自己的孩子說,就算當乞丐也沒關係,但是一定要盡力做到「丐幫幫主」,正是所謂「豈能盡如人意,但求無愧於心啊!

另外,他認為「欣賞自己」也很重要,他欣賞每一條生命,認為每個人都有他值得存在於世界上的理由,一個人也許今天課業方面不甚理想,但可能他在人際交往上非常成功,也許很會辦活動,或者他很會交朋友,不論如何,只要是生命,就有他存在的價值。

當然他希望人人也都欣賞自己,千萬不要妄自菲薄,雖然是老生常談,但從李應元臉上那股不輕言低頭的自信,就可看出,欣賞自己,絕對是做每件事情的先決要素。

追求快樂 也要關心公共事務

李應元「聽說」時下的年輕人都急功好利,凡事先看到利益,再決定如何做。他認為在工商社會中,進步的動力在於人的動機,因此年輕人追求快樂、財富並無不妥,只是他希望在此之餘,人們能多關心點社會上的公共事務,因為社會需要眾人的關心,才能有健全的功能。

而在政治事務方面,他則認為,現在學生對公共事務較冷漠。學生時代投入政治事務並無不可,只是不需在校園內因為政治立場的對立而劍拔弩張,畢竟學生尚未成熟,有些想法也不一定正確,在政治方面,不需太剛烈,他建議可以以輕鬆的方式,以理念認同的方式來處理,對事而不要對人。

現在的學生,物質方面的享受,比李應元學生時期好太多了,物質需求當然也較高。他非常贊成學生打工,認為在工作中,能夠體會生活,當他看到麥當勞裡的工讀生,朗聲招呼客人時,深受感動,覺得這才是工作應有的態度,除了前面提到的凡事盡力外,他更覺得不管做任何工作,一定都要抱著快樂的態度,享受工作中所來的樂趣,這樣才會享受生命。

除了有價的工作外,他更希望學生們能多作義工,多關心社會,常常幫助一些弱勢的人,能夠使自己的生命成長。他時常鼓勵自己的孩子到醫院當義工,掃掃地也好,折折被子也好,盡一己之力,幫助別人,也幫助自己。

中外比較 台灣學生自主性太弱

留學美國的李應元,對國外學生的最大感覺,就是他們的自主性高,比較獨立。在外國,孩子的物質環境及家長的呵護不如台灣,因此學生們普遍的特質就是獨立,通常在高中畢業後,就出外求學,開創自己的一片天。

與國內學生最大的不同,就是外國小孩知道自己要什麼,而且會拼了命地去追求,在閒暇的時候,也玩得很瘋,但當他們力定自己的目標後,能夠非常專心地去追求,這是他們的優點,反觀台灣,有些學生甚至大學科系都是家長代為選填的,這讓學生無法獨立,也無法訂定自己的目標,競爭力自然會比較弱,這是最需要改善的地方。

至於最近流行的英語能力提升問題,他表示不需太擔心,現在學英語的環境比以前好太多了,報紙、廣播、雜誌等媒體,都提高了學生接觸英語的機會,而學習語言最大的問題,就是太少接觸,當被逼得必須要去聽、聽講時,就能很快學會。他回憶到當年在外國唸書的情形,剛開始上課時,教授所講的話都聽不懂,除了是英語外,還帶有很重的口音,因此都必須錄音,回家再聽一遍,但在這種強迫的情境下,他很快便適應了英語,也就不用再錄音了。因此他認為提升英語能力並不是個大問題,住要問題是你能不能強迫自己接觸它、熟悉它,只要能常常碰它,自然就會了,因此他並不擔心英語能力的問題。


活在當下 每件工作都當成最後一件工作

「活在當下」是李應元眾多座右銘中,最想和學生們分享的。他認為人不管做時麼事,都要當成最後一件事來做,時時刻刻提醒自己,也許下次沒機會再做這些事了,也只有這樣,才能珍惜生命中的每個機會,不好高騖遠,也不妄自菲薄。

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